英语语音学习(英语学习包括哪些)
资讯
2023-11-17
311
1. 英语语音学习,英语学习包括哪些?
十条你不能不知的英语学习法则,学英语必备!
录音是最好的老师
Recording is the best teacher.
最好的老师不是人,而是录音。反复听录音,并跟着录音疯狂模仿,刻苦操练,这就是世界上最有效的语言学习方法。
英语是永远学不出来的
English can never be learned.
全国有上亿的人每天都在刻苦学习英语,他们每天做大量的选择题,结果学出来都是“聋哑英语”。赶紧“用嘴巴”去学习英语吧,英语是用嘴巴练出来的。
交流的秘诀是背诵小短文
The secret of communication is to recite short passages.
学习语言的高级目标是:大段、大段地流利讲英语!要实现这个目标只有一个方法:疯狂背诵小短文。
发音永远是第一位的
Pronunciation is always the first.
发音是英语大厦的基石,要不惜一切代价,彻底掌握纯正英语发音。
一分耕耘,一分收获
No pain, no gain.
英语学习是非常公平的,多练习一分钟,功力就比别人强一点。如果你每天都坚持操练,你的英语一定能成功。
说得越难听,越要坚持说
The worse you say, the more you insist.
如果你的英语讲得不好,一定要坚持讲,如果有很多人给你泼冷水,一定要坚持讲。
脱口而出是硬道理
A "ready tongue" in the shortest time is the hard truth.
听懂是骗人的,看懂是不够的,说出来才是自己的,衡量是否学好了英语的唯一标准是“脱口而出”。
碎时间最适合学英语
Scattered time is best for learning English.
学习任何技能都需要反复、定期地操练,只靠一个星期一次,或一次几个小时是根本学不好的,学习的频率越高越好。一年的零碎时间就可以征服英语,就可以讲一口流利的英语!
带着使命感学英语
Learning English with a sense of mission.
一定要带着“伟大的使命感”学英语,这个使命就是:学好英语,振兴中华!学好英语,和世界自由沟通!学好英语,走遍世界!
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学地道英语,拥有纯正发音就来加入新动态国际英语吧,我们注重全面提升英语学习者的技能和水平,真正帮助每一个英语学习者实现英语沟通的无障碍,让你像说母语一样说英语!
2. 他的李阳疯狂英语学习方法到底有没有用?
原来广州有一家杂志叫《疯狂英语》(原声版等)。办得非常好,我十分喜欢。他们的起始时间估计和李阳疯狂英语开始时间相差不多。这本杂志我保留了几十本。后来这个杂志改版了,就不知道成了什么样子。李阳当时为了“疯狂英语”冠名权,和这家杂志打过官司,据说是败诉了,我没有详细查看,只是听了一耳朵。
疯狂英语作为英语学习的一种方法,并没有覆盖英语学习的全过程,只是在前面的学习发音和朗诵方面、背诵方面有它的些许特色。特色就是疯狂,就是没脸没皮,扯着嗓子一大早到楼顶上去喊英语,是否吵着邻居街坊四邻,也就不管那个了。
英语是语言,语言是工具,掌握一门工具,只需要练习和熟悉,并不需要疯狂。疯狂的事情热度很高,但是往往不能持久。既然语言学习和疯狂毫无关系,他使用的方法可以不做借鉴也无妨。疯狂英语说到底还是在传统英语教学的范畴里面。
李阳老师毕竟是他那个时代的名人,名人效应和光环仍在。继续多多少少挣些钱对他应该是不太费事的。
仍然怀念《疯狂英语》那本杂志。
3. 英语学习究竟是美音好还是英音?
首先,看您去哪个国家,假如说去英国留学,肯定要学英音,假如去美国留学,要学美音。但是去加拿大、美国等北美国家留学,也承认雅思成绩,也不是绝对的。
其次,看您的喜好。如果您喜欢比较正统的发音,就学英音,如果您喜欢比较随意的发音,学美音。
第三,不需要太纠结。就像我们国家各个省份的人,都说普通话,肯定是北京话最标准,东北人、山东人、河南人、四川人、广东人、福建人……各有各的口音,但是只要表达清楚能够沟通就行了。同样,日本人和印度人说英语都有口音。不用太纠结。
第四,不要混着用。就像东北人到了山东生活,如果把两种口音混着用,会不伦不类的,要说就说一种,人家都能够听清楚。在不想花钱学习的情况下,建议听广播学习。如果想听美音,北京外语广播的王牌节目英语PK台有美籍华人Henry老师,如果想听英音,诸如网易云音乐里面有纯英音的节目。
4. 什么叫语音单词?
语音单词一般指由一个声音组成的辅音字母,如“b”、“c”、“d”等,即拼音字母。例如,单词“pig”就是一个语音单词,因为它只包含语音字母“p”、“i”、“g”。
5. 大学英语老师口语很差该怎么办?
我是英语老师,关于大学里英语学习,可以给你一些建议。
题主说到老师口语差,具体是指什么?是发音不标准,口音太重,还是说出来的语法错误太多,不连贯,误导了学生?
依我来看,大学英语老师的口语一般不会太差。在招聘试讲时,都是由专业组的教师和领导来听,评分是否录用。所以口语一定要过关。
可能的情况是,题主的高中英语老师口语太好,语音语调听起来优美动听,而给你们上课的老师相比较就要逊色一点。这样的落差,导致了你说老师口语差。
不管怎样,既然在你的印象里是这样,那就先改变自己的观念。
1、大学英语课堂,更注重学生的听、说、读、写、译的综合运用能力。这五个方面的综合运用,具体分配在一次课的90分钟里,每个部分所占比重不一定对等。所以,在大英课上想要学习口语并提高口语能力,可能会有一定的难度。
老师会根据学生的实际情况,具体安排每一次课哪一个部分是课堂的重点。除非是专门的口语课,老师必须要用漂亮的口语起到示范和带动作用。
2、大学英语,学生把重点放在课堂参与和过级考试。课堂上,用英语积极参与课堂讨论,小组活动时多配合,敢于代表小组或个人回答问题或展示任务,这样能更快地提高自己的英语表达能力。
英语四六级考试,是每个大学生必经的考试。在课堂上多注重听力和阅读能力的训练,比去发现老师今天哪个单词发音不准,那个句子有语法错误要重要得多。
3、提高口语的其他途径。题主一定是个对自己要求很高的好学生,点赞。如果想要提高口语,我建议去跟英语专业的同学多打交道,或许可以去跟口语课老师申请旁听,有更多的机会练习口语;参加英语角,你会遇到各种层次的同学,口语程度各不相同,口音也多,还可以提高听力水平;通过手机APP“英语趣配音”、“英语流利说”来练习口语。
以上为个人建议。
欢迎更多观点,留言探讨。
我是英语老师Minnie,欢迎关注我,你会了解更多学习英语的方法,在学习的道路上勇攀高峰。
6. 幼儿园英语老师的发音很不标准?
我认为幼儿园阶段重点培养的是孩子对英语的兴趣,对孩子的发音不必矫枉过正。有了兴趣,孩子就愿意去学,慢慢地孩子自然就会分辨哪些是好的应该去学习,哪些应该抛弃掉。
我有一点点英语基础,平常我就教孩子一些简单的单词,每天引导她说几遍,天天的鼓励她,并没有刻意的去纠正她的发音。孩子爸爸还教她唱简单的英语儿歌。现在孩子睡前天天给我们唱一遍她会的儿歌,不让她唱都不行。
人们都说兴趣是最好的老师,孩子的兴趣是要从小培养的。对于小孩子,要让她在玩中学,我们只要正确的引导她鼓励她,孩子的兴趣自然就会朝我们期待的方向发展。
这是我的育儿观点,欢迎大家与我一起讨论孩子的教育问题。
7. 这样模仿美剧有用吗?
所提的问题中说到了三个问题:
1. 说英语语速很快
2. 表达不正确
3. 发音不标准
说英语语速快可能是紧张或者习惯导致的,或者认为英语说得快才是优秀的。紧张很容易越说越快,而紧张的原因很可能是题中提到的后面两个问题—总是说错和发音不标准。对于这一点,可以转换一下思维。对话,不论是用中文还是英文,目的是交流和传递信息,让听的人明白你的意思。所以,把关注点放在怎样才能让听的人更好地明白你的意思,说错了可以换一种表达,更需要以合适的语速来让别人抓住你的意思。此外,平时训练时,可以从慢速开始练习,在表达正确且语音没有问题之后,再练习流利度和速度。速度不是关键,说对了之后练得多了,速度自然会提上去。
总是说错,说明对英语的基本表达掌握得不够扎实,需要平日的积累。美剧是一种途径,可以积累地道的日常口语,我也在这么做,在头条中分享的《了不起的麦瑟尔夫人》的视频便是。
另外,模仿美剧很适合第三个问题—发音不准确。这里推荐之前推荐过的speater,这个app适合小段重复,能够将音频或视频放慢或加快,除了练听力之外,更适合用来语音模仿。建议从0.5倍速开始一句句跟读模仿,再慢慢加快速度到常速,最后能够做到和原声以假乱真。如果在电脑上操作,音频可以用酷狗,视频可以用暴风影音。模仿时还可以把自己说的录下来做比较。录音软件很多手机都有自带,用起来很方便。
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1. 英语语音学习,英语学习包括哪些?
十条你不能不知的英语学习法则,学英语必备!
录音是最好的老师
Recording is the best teacher.
最好的老师不是人,而是录音。反复听录音,并跟着录音疯狂模仿,刻苦操练,这就是世界上最有效的语言学习方法。
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全国有上亿的人每天都在刻苦学习英语,他们每天做大量的选择题,结果学出来都是“聋哑英语”。赶紧“用嘴巴”去学习英语吧,英语是用嘴巴练出来的。
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如果你的英语讲得不好,一定要坚持讲,如果有很多人给你泼冷水,一定要坚持讲。
脱口而出是硬道理
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2. 他的李阳疯狂英语学习方法到底有没有用?
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英语是语言,语言是工具,掌握一门工具,只需要练习和熟悉,并不需要疯狂。疯狂的事情热度很高,但是往往不能持久。既然语言学习和疯狂毫无关系,他使用的方法可以不做借鉴也无妨。疯狂英语说到底还是在传统英语教学的范畴里面。
李阳老师毕竟是他那个时代的名人,名人效应和光环仍在。继续多多少少挣些钱对他应该是不太费事的。
仍然怀念《疯狂英语》那本杂志。
3. 英语学习究竟是美音好还是英音?
首先,看您去哪个国家,假如说去英国留学,肯定要学英音,假如去美国留学,要学美音。但是去加拿大、美国等北美国家留学,也承认雅思成绩,也不是绝对的。
其次,看您的喜好。如果您喜欢比较正统的发音,就学英音,如果您喜欢比较随意的发音,学美音。
第三,不需要太纠结。就像我们国家各个省份的人,都说普通话,肯定是北京话最标准,东北人、山东人、河南人、四川人、广东人、福建人……各有各的口音,但是只要表达清楚能够沟通就行了。同样,日本人和印度人说英语都有口音。不用太纠结。
第四,不要混着用。就像东北人到了山东生活,如果把两种口音混着用,会不伦不类的,要说就说一种,人家都能够听清楚。在不想花钱学习的情况下,建议听广播学习。如果想听美音,北京外语广播的王牌节目英语PK台有美籍华人Henry老师,如果想听英音,诸如网易云音乐里面有纯英音的节目。
4. 什么叫语音单词?
语音单词一般指由一个声音组成的辅音字母,如“b”、“c”、“d”等,即拼音字母。例如,单词“pig”就是一个语音单词,因为它只包含语音字母“p”、“i”、“g”。
5. 大学英语老师口语很差该怎么办?
我是英语老师,关于大学里英语学习,可以给你一些建议。
题主说到老师口语差,具体是指什么?是发音不标准,口音太重,还是说出来的语法错误太多,不连贯,误导了学生?
依我来看,大学英语老师的口语一般不会太差。在招聘试讲时,都是由专业组的教师和领导来听,评分是否录用。所以口语一定要过关。
可能的情况是,题主的高中英语老师口语太好,语音语调听起来优美动听,而给你们上课的老师相比较就要逊色一点。这样的落差,导致了你说老师口语差。
不管怎样,既然在你的印象里是这样,那就先改变自己的观念。
1、大学英语课堂,更注重学生的听、说、读、写、译的综合运用能力。这五个方面的综合运用,具体分配在一次课的90分钟里,每个部分所占比重不一定对等。所以,在大英课上想要学习口语并提高口语能力,可能会有一定的难度。
老师会根据学生的实际情况,具体安排每一次课哪一个部分是课堂的重点。除非是专门的口语课,老师必须要用漂亮的口语起到示范和带动作用。
2、大学英语,学生把重点放在课堂参与和过级考试。课堂上,用英语积极参与课堂讨论,小组活动时多配合,敢于代表小组或个人回答问题或展示任务,这样能更快地提高自己的英语表达能力。
英语四六级考试,是每个大学生必经的考试。在课堂上多注重听力和阅读能力的训练,比去发现老师今天哪个单词发音不准,那个句子有语法错误要重要得多。
3、提高口语的其他途径。题主一定是个对自己要求很高的好学生,点赞。如果想要提高口语,我建议去跟英语专业的同学多打交道,或许可以去跟口语课老师申请旁听,有更多的机会练习口语;参加英语角,你会遇到各种层次的同学,口语程度各不相同,口音也多,还可以提高听力水平;通过手机APP“英语趣配音”、“英语流利说”来练习口语。
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6. 幼儿园英语老师的发音很不标准?
我认为幼儿园阶段重点培养的是孩子对英语的兴趣,对孩子的发音不必矫枉过正。有了兴趣,孩子就愿意去学,慢慢地孩子自然就会分辨哪些是好的应该去学习,哪些应该抛弃掉。
我有一点点英语基础,平常我就教孩子一些简单的单词,每天引导她说几遍,天天的鼓励她,并没有刻意的去纠正她的发音。孩子爸爸还教她唱简单的英语儿歌。现在孩子睡前天天给我们唱一遍她会的儿歌,不让她唱都不行。
人们都说兴趣是最好的老师,孩子的兴趣是要从小培养的。对于小孩子,要让她在玩中学,我们只要正确的引导她鼓励她,孩子的兴趣自然就会朝我们期待的方向发展。
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7. 这样模仿美剧有用吗?
所提的问题中说到了三个问题:
1. 说英语语速很快
2. 表达不正确
3. 发音不标准
说英语语速快可能是紧张或者习惯导致的,或者认为英语说得快才是优秀的。紧张很容易越说越快,而紧张的原因很可能是题中提到的后面两个问题—总是说错和发音不标准。对于这一点,可以转换一下思维。对话,不论是用中文还是英文,目的是交流和传递信息,让听的人明白你的意思。所以,把关注点放在怎样才能让听的人更好地明白你的意思,说错了可以换一种表达,更需要以合适的语速来让别人抓住你的意思。此外,平时训练时,可以从慢速开始练习,在表达正确且语音没有问题之后,再练习流利度和速度。速度不是关键,说对了之后练得多了,速度自然会提上去。
总是说错,说明对英语的基本表达掌握得不够扎实,需要平日的积累。美剧是一种途径,可以积累地道的日常口语,我也在这么做,在头条中分享的《了不起的麦瑟尔夫人》的视频便是。
另外,模仿美剧很适合第三个问题—发音不准确。这里推荐之前推荐过的speater,这个app适合小段重复,能够将音频或视频放慢或加快,除了练听力之外,更适合用来语音模仿。建议从0.5倍速开始一句句跟读模仿,再慢慢加快速度到常速,最后能够做到和原声以假乱真。如果在电脑上操作,音频可以用酷狗,视频可以用暴风影音。模仿时还可以把自己说的录下来做比较。录音软件很多手机都有自带,用起来很方便。
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